Zekes resultat i blå
text. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
RASPROFIL IDEAL |
RASPROFIL
GODTAGBAR |
1a.KONTAKT
Hälsning |
Avvisar kontakt
med morrning
och/eller bitförsök. |
Undviker kontakt
genom att dra sig undan. |
Accepterar kontakt
utan att besvara. Drar sig inte undan. |
Tar kontakt själv eller
besvarar kontaktbesök. |
Överdrivet kontakttagande, ex. hoppar, gnäller, skäller. |
4 |
3 |
1b. KONTAKT
Samarbete |
Följer
inte med trots
flera försök att locka. |
Följer med motvilligt. |
Följer med,
men är inte engagerad i testledaren. |
Följer med villigt.
Engagerar sig i testledaren. |
Följer
med villigt, är överdrivet i testledaren, ex hoppar, gnäller, skäller. |
4 |
3 |
1c. KONTAKT
Hantering |
Avvisar
med morrning och/eller bitförsök. |
Undviker, drar sig undan
eller
söker stöd hos föraren. |
Accepterar
hantering. |
Accepterar. Svarar med
kontaktbeteende. |
Accepterar.
Svarar med överdrivet kontaktbeteende. |
4 |
3 |
2a. LEK 1
Leklust |
Leker
inte. |
Leker
inte, men visar
intresse. |
Startar långsamt, blir aktiv,
leker. |
Startar
snabbt, leker aktivt. |
Startar
mycket snabbt, leker mycket aktivt. |
4 |
3 |
2b. LEK 1
Gripande |
Griper
inte. |
Griper
inte, nosar bara på
föremålet. |
Griper tveksamt eller
med framtänderna. |
Griper direkt med hela
munnen. |
Griper direkt, hugger
föremålet i farten. |
4 |
3 |
2c LEK 1
Gripande och dragkamp |
Griper inte. |
Griper
tveksamt, släpper, håller, men drar inte emot. |
Griper,
drar emot, men släpper och tar om. Alt. tuggar. |
Griper direkt med hela
munnen och drar emot tills testledaren släpper. |
Griper direkt med hela
munnen, drar emot, rycker, alt. ruskar - även under passiva delen - tills testledaren släpper. |
4 |
3 |
3a1.
FÖRFÖLJANDE
|
Startar
inte. |
Startar, men avbryter. |
Startar eller springer
långsamt. Kan öka farten. Fullföljer. |
Startar med hög fart,
målinriktad - bromsar in vid bytet. |
Startar direkt med hög
fart. Springer förbi bytet. Kan vända. |
4 |
3 |
3a2.
FÖRFÖLJANDE
|
Startar inte. |
Startar, men avbryter. |
Startar eller springer
långsamt. Kan öka farten. Fullföljer. |
Startar med hög fart,
målinriktad - bromsar in vid bytet. |
Startar direkt med hög
fart. Springer förbi bytet. Kan vända. |
4 |
3 |
3b1.
GRIPANDE
|
Nonchalerar
föremålet. Alt. springer inte fram. |
Griper inte, nosar på
föremålet. |
Griper tveksamt eller med
tidsfördröjning. |
Griper direkt, släpper. |
Griper
direkt. Behåller föremålet i minst 3 sek. |
5 |
4 och 3 |
3b2.
GRIPANDE
|
Nonchalerar
föremålet. Alt. springer inte fram. |
Griper
inte, nosar på
föremålet. |
Griper tveksamt eller med
tidsfördröjning. |
Griper direkt, släpper. |
Griper
direkt. Behåller föremålet i minst 3 sek. |
5 |
4 och 3 |
4. AKTIVITET |
Är ouppmärksam,
ointresserad, inaktiv. |
Är uppmärksam och lugn -
står, sitter eller ligger. |
Är uppmärksam och i
huvudsak lugn. Enstaka aktivitetshöjningar. |
Är uppmärksam
med ökad aktivitet eller oro efter hand. |
Växlar
snabbt aktiviteter under momentet. Alt. oro under hela momentet. |
2 |
3 och 4 |
5a. AVST.LEK
Intresse |
Engageras inte av figuranten. |
Kontroll, avbrott
förekommer. |
Intresserad, följer
figuranten utan avbrott. |
Intresserad.
Vill
iväg. Enstaka startförsök. |
Mycket intresserad. Vill
iväg. Upprepade startförsök. |
3 |
2 och 4 |
5b. AVST.LEK
Hot/agg. |
Visar
inga hotbeteenden. |
Visar
enstaka (1-2) hotbeteenden under momentets första del. |
Visar
enstaka (1-2) hotbeteenden under momentets första och andra del. |
Visar
flera hotbeteenden under momentets första del. |
Visar
flera hotbeteenden under momentets första och andra del. |
1 |
2 och 3 |
5c.
AVST. LEK
Nyfikenhet |
Går ej fram till
figuranten. |
Går fram när figuranten
är aktiv på linjen. |
Går fram till den dolda
men talande figuranten. |
Går fram till figuranten
med låg kroppsställning och/eller med tidsfördröjning. |
Går fram direkt till
figuranten utan hjälp. |
5 |
3 och 4 |
5d. AVST.LEK
Leklust |
Visar inget intresse. |
Leker
inte, men visar
intresse. |
Leker,
kan gripa försiktigt, drar inte emot. |
Griper.
Drar emot, men kan släppa
och ta om. |
Griper direkt Drar emot, släpper
inte. |
4 |
5 |
5e. AVST.LEK
Samarbete |
Visar inget intresse. |
Blir aktiv men avbryter. |
Är aktiv med figuranten
när denne är aktiv. |
Är aktiv med figuranten.
Visar även intresse mot passiv figurant. |
Uppmanar passiv
figurant till fortsatt lek. |
4 |
3 och 2 |
6a.
ÖVERRASKN.
Rädsla |
Stannar
inte eller kort stopp. |
Hukar sig och stannar. |
Gör undanmanöver utan
att vända bort blicken. |
Flyr högst 5 meter. |
Flyr mer än 5 meter. |
1 |
2 och 3 |
6b.
ÖVERRASKN.
Hot/agg |
Visar inga
hotbeteenden. |
Visar enstaka
hotbeteenden. |
Visar flera hotbeteenden
under längre tid. |
Visar flera hotbeteenden
och någon attack. |
Visar hotbeteenden och
attacker som kan avslutas med bett. |
1 |
2 |
6c.
ÖVERRASKN.
Nyfikenhet |
Går
fram efter det att overallen lagts ner. Alt. går inte fram. |
Går fram när föraren
sitter på huk och talar till overallen samt lockar på hunden. |
Går fram till overallen
när föraren står bredvid. |
Går fram till overallen
när föraren gått halva avståndet. |
Går fram till overallen
utan hjälp. |
5 |
4 och 3 |
6d.
ÖVERRASKN.
Kvarstående rädsla |
Ingen tempoförändring eller undanmanöver. |
Liten båge eller tempoväxling vid någon av passagerna. |
Båge eller
tempoväxling vid 1:a passagen. Minskat utslag vid 2:a passagen. |
Båge
el. tempoväxl. vid minst 2
passager utan minskad intensitet. |
Visar stort mått av rädsla eller ökad rädsla
efter samtliga passager. |
1 |
2 och 3 |
6e.
ÖVERRASKN.
Kvarstående intresse |
Visar inget intresse. |
Stannar upp. Luktar
eller tittar på overallen vid
ett tillfälle. |
Stannar upp. Luktar
eller tittar på overallen vid
minst två tillfällen. |
Biter i
eller lek med overallen. Intresset minskar
efter hand. |
Biter i
eller leker med overallen vid två eller
fler passager. |
1 |
2 och 3 |
7a.
LJUDKÄNSL.
Rädsla |
Stannar
inte eller kort stopp. |
Hukar sig och stannar. |
Gör undanmanöver utan att vända bort
blicken. |
Flyr högst 5 meter. |
Flyr mer än 5 meter. |
1 |
2 och 3 |
7b.
LJUDKÄNSL.
Nyfikenhet |
Går inte fram. |
Går fram när föraren sitter på huk och
talar till skramlet samt lockar på hunden. |
Går fram till skramlet när föraren står
bredvid. |
Går fram till skramlet när föraren gått
halva avståndet. |
Går fram till skramlet utan hjälp. |
5 |
4
och 3 |
7c.
LJUDKÄNSL.
Kvarstående rädsla |
Ingen tempoförändring eller undanmanöver. |
Liten båge eller tempoväxling vid någon av passagerna. |
Båge eller
tempoväxling vid 1:a passagen. Minskat utslag vid 2:a passagen. |
Båge eller tempoväxling vid minst två
passager utan minskad intensitet. |
Visar stort mått av rädsla eller ökad rädsla
efter samtliga passager. |
1 |
2
och 3 |
7d.
LJUDKÄNSL.
Kvarstående intresse |
Visar inget intresse. |
Stannar upp. Luktar
eller tittar på skramlet
vid ett tillfälle. |
Stannar upp. Luktar
eller tittar mot skramlet vid minst två tillfällen. |
Biter i
eller leker med skramlet. Intresset minskar
efter hand. |
Biter
eller leker med skramlet vid två
eller flera passager. |
1 |
2 och 3 |
8a. SPÖKEN
Hot/agg |
Visar inga
hotbeteenden. |
Visar enstaka
hotbeteenden. |
Visar flera hotbeteenden under längre tid. |
Visar flera hotbeteenden och någon attack. |
Visar hotbeteenden och flera attacker. |
2 |
1 |
8b. SPÖKEN
Kontroll |
Enstaka kontroll, därefter inget
intresse. Alt. engagerar sig inte. |
Tittar mot spökena då och då. |
Kontrollerar
och/eller handlar mot spökena. Långa
avbrott. Ex. halva sträckan båda spökena alt. ett spöke hela sträckan. |
Kontrollerar
och/eller handlar mot båda spökena.
Kortare avbrott. |
Kontrollerar
och/eller handlar mot båda spökena under
hela momentet. |
5 |
4 |
8c. SPÖKEN
Rädsla
|
Uppehåller sig framför eller
bredvid föraren. |
Uppehåller
sig i huvudsak framför eller bredvid föraren. Någon avståndsreglering. |
Uppehåller sig i huvudsak
framför eller bredvid föraren. Växlar mellan flyktstart och kontroll. |
Uppehåller sig i huvudsak bakom föraren. Växlar mellan flyktstart och kontroll. |
Backar längre än kopplets
längd eller lämnar platsen, alt. flyr. |
1 |
2 |
8d. SPÖKEN
Nyfikenhet |
Går fram
till fig. när
föraren tagit av figurantens huvudbonad. Alt. går inte fram i tid. |
Går fram
till fig. när föraren talar
med fig. och lockar på hunden. |
Går
fram till fig. när
föraren står bredvid. |
Går
fram till fig. när
föraren gått halva avståndet. |
Går
fram till fig. utan
hjälp. |
5 |
4 och 3 |
8e.
SPÖKEN
Kontakttagande
med figurant i spökdräkt |
Avvisar eller undviker
kontaktförsök. Alt. går inte fram i tid. |
Accepterar kontakten
från fig. utan att besvara den. |
Besvarar
kontakten från figuranten. |
Tar
själv kontakt med figuranten. |
Intensivt kontaktbeteende mot
figuranten. Kan ex. hoppa och gnälla. |
4 |
3 och 2 |
9a. LEK 2
Leklust |
Leker
inte. |
Leker
inte men visar intresse. |
Startar långsamt, blir aktiv, leker. |
Startar
snabbt, leker aktivt. |
Startar
mycket snabbt, leker mycket aktivt. |
4 |
3 |
9b. LEK 2
Gripande |
Griper
inte. |
Griper
inte, nosar bara
på föremålet. |
Griper
tveksamt eller med framtänderna. |
Griper direkt med hela munnen. |
Griper direkt, hugger
föremålet i farten. |
4 |
3 |
10. SKOTT |
Visar ingen berördhet. Snabb
kontroll och sedan helt oberörd. |
Avtagande kontroller under lek/passivitet. Därefter oberörd. |
Riktar
intresse mot skytten, publiken eller annat, men återgår till
lek/passivitet. |
Avbryter lek eller passivitet. Låser sig mot publiken, skytten eller
annat. Återgår inte till lek/passivitet. |
Berörd,
rädd. Alt. vill lämna platsen, försöker fly. Alt. föraren avstår skott. |
1 |
2 och 3 |